¡Buen fin de semana!

TAREA DE CASA para el lunes 5 de noviembre de 2012.
- Lengua: Estudiar el adjetivo, pg. 42. Ejercicios: - pg 42: 24.
                                                                                 - pg 43: 25, 26, 27 y 28.
                                                                                 - pg. 44: 29, 30 y 31.
- Matemáticas: Dos fichas.
- Inglés: Ficha de Halloween y hacer una lista en inglés y español del vocabulario de la ficha en la libreta; y la misma tarea que había para hoy.
- Ciudadanía: Buscar el significado de las palabras: esperanza, aceptación, incomprensión, desarraigo y nostalgia. Si se puede pasar al pendrive, mejor.
-  C. del Medio: Anotado en la tarea del día anterior. Revisar.
- Ed. Plástica: Traer el material.
                       

TAREA DE CASA para el miércoles 31 de octubre de 2012.
- Lengua: Ejercicios 21, 22 y 23 de la pg. 41.
- Matemáticas: Ejercicios 1, 2 y 3 de la pg. 30.
- Inglés: (Tenemos mañana). Estudiar. Del A.Book pg. 6 y del C.Book, copiar en la libreta las 8 preguntas y respuestas de las actividades.
- C. del Medio: - Para el martes:Actividades 1, 2, 3,4 y 5 de la pg. 111. De la pg. 113, actividades 1, 2, 3 y 4. De la pg 114, actividades 1, 2 y 3. Actividades 1 y 2 de la pg. 115.
                         - Para el jueves: Mapa y resumen.
                         - Para el viernes: P.C.B: Fichas de refuerzo y ampliación.

- E.F: indumentaria deportiva, neceser y libreta.
- Ciudadanía: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.

TAREA DE CASA para el martes 30 de octubre de 2012.
- Matemáticas: Traer el examen firmado. Hacer las correcciones del examen en un folio.
- Lengua: Ejercicios 18 y 19 de la pg.41. Hacer resumen de la biografía de Andersen.
- Ciudadanía: Buscar el significado de: emigración, inmigración, interculturalidad, prejuicios, discriminación y racismo. (Si se puede pasar al pendrive, mejor).
- C. del medio: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.
- Inglés: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.

C. del Medio. Tema 7. "LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS"

C. del Medio. Tema 7. "LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS"

Este tema nos lleva a la Edad Media. Es decir, el periodo que va desde la Caída del Imperio Romano (año 476. siglo V) hasta finales del siglo XV, tomando como referencia dos acontecimientos que cambian profundamente el devenir de la historia de la humanidad: La caída de Constantinopla en manos de los turcos (1453) y el Descubrimiento de América por Cristobal Colón (1492).
Los contenidos que vamos a trabajar son los siguientes:

• La presencia de visigodos y musulmanes en la Península Ibérica.
• La formación de los reinos cristianos.
• La estructura de la sociedad feudal.
• La vida en los castillos y monasterios.
• La organización de la vida y el trabajo en el campo y las ciudades.

Paso a ofreceros distintos recursos para estudiar el tema:

A. Recursos que abordan el tema completo, y que a veces se completan con actividades:

• La época de los castillos. Unidad didáctica que recoge todos los contenidos del tema con información, imágenes y mapas.
• La Edad Media. Objeto Digital Educativo. Documento que recoge todo el periodo completo y cuenta con actividades a realizar tras su estudio.
• La Edad Media, 2. Otro documento que repasa todos los contenidos de la Unidad.
• La Edad Media, 3. Aplicación didáctica con numerosos textos que deben ser completados. En el apartado "Información" se accede a un resumen de los distintos contenidos del tema.

B. Recursos que abordan determinados aspectos del tema:

• Los visigodos. 
• Al-Andalus. Islamización de la Península Ibérica.
• Los reinos cristianos.
• La sociedad medieval cristiana.
• ¿Qué es el feudalismo?
• La arquitectura románica y gótica. ficha gráfica con los elementos fundamentales de ambos estilos.
• Elementos arquitectónicos de la Mezquita de Córdoba. Ficha gráfica.
• Córdoba califal en 3D. Vídeo donde se recrea una visita virtual a la Córdoba califal.
• Mezquita de Córdoba en 3D. Vídeo que nos ofrece una visión de la Mezquita de Córdoba antes de los cambios  realizados por los cristianos  a partir del siglo XIII.
• La vida en un monasterio medieval. Vídeo que recrea la vida cotidiana en un monasterio durante este periodo.

C. Actividades de repaso sobre los conocimientos adquiridos:

• Actividades interactivas sobre la Edad Media.
• Mapas de la Edad Media en España. Actividad para ubicar los distintos reinos en cada periodo de la España medieval.
• ¡Llegamos a la Edad Media!
• Trivial de la Edad Media.

Lengua. Tema 3. LA PEQUEÑA CERILLERA

Lengua. Tema 3. LA PEQUEÑA CERILLERA

Hablamos. La expresión de opiniones.

• Hechos y opinión. Objeto Digital de Aprendizaje (ODA) donde aprenderás a distinguir hechos de opiniones.
• Leer, opinar y escuchar. En este recurso interactivo educativo  aprenderás a distinguir e identificar hechos, puntos de vista y opiniones al interpretar los textos.
• Mensajes que se adaptan. En este otro recurso aprenderás a expresarte en las distintas situaciones de la vida diaria, escolar o formal.

Vocabulario. La formación de adjetivos.

• Los sufijos de formación de adjetivos. Visita este ODA y recorre todos los apartados hasta llegar al número 7. En él podéis repasar el concepto, conocer los distintos sufijos con los que se pueden construir adjetivos y hacer distintas actividades prácticas. 

Gramática. El adjetivo.

• Los adjetivos, I. ODA que desarrolla el concepto de adjetivo, la concordancia con el sustantivo, la posición y el género. Hay numerosas actividades.
• El adjetivo, género y número. En este ODA volvemos a repasar al adjetivo, sus funciones y sus accidentes con más actividades.
• El adjetivo. Cuaderno digital donde repasarás los conceptos y podrás realizar actividades.
• ¿Dónde están los adjetivos? Descubre los adjetivos de un texto.
• Actividades en torno al adjetivo. Página muy completa donde encontrarás actividades sobre el adjetivo. para este tema (género y número, concordancia) y el siguiente (grado). 

Ortografía. Acentuación de diptongos e hiatos.

• Acentuación de diptongos y triptongos. Objeto Digital de Aprendizaje (ODA) que presenta de manera clara toda la información sobre diptongos y triptongos. Cuándo y porqué se acentúan diptongos y triptongos. Al final se proponen distintas actividades interactivas.
• Acentuación de hiatos. ODA semejante al anterior pero sobre los hiatos.
• El punto sobre la i. Acentuación. Página interactiva muy completa donde encontrarás toda la información sobre las distintas reglas de acentuación del Español, entre otras la acentuación de diptongos e hiatos. También tiene actividades.
• Acentuación de los diptongos. Tras una breve recordatorios de qué son los diptongos esta página propone que acentúes correctamente una serie de palabras.
• Acentuación de los hiatos. Página similar a la anterior pero dedicada a los hiatos.
• La tilde en el diptongo, I. Actividades.
• La tilde en el diptongo, II. Actividades.
• La tilde en el hiato, I. Actividades.
• La tilde en el hiato, II. Actividades.

Escribimos. Los anuncios publicitarios.

• No todo lo que brilla es oro. ¿Qué sabes sobre publicidad?
• Mensajes para pensar. ¿Qué intención comunicativa tienen quiénes elaboran los mensajes publicitarios? ¿Qué efecto producen en los destinatarios de dichos mensajes?
• Carteles publicitarios. ¿Cuáles son los recursos gráficos utilizados en los carteles publicitarios?
• Diseño de un texto publicitario.
• Publicidad. Tipos de textos: "Textos persuasivos".

Matemáticas. Tema 3. DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES

Matemáticas. Tema 3. DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES

Si en el tema anterior trabajamos la multiplicación en éste hacemos lo propio con la división. Por tanto es otro tema fundamental. Los recursos que os ofrezco son una interesante ayuda en vuestro trabajo. Espero que los aprovechéis.

1. La prueba de la división

• Dividimos y realizamos la prueba. Esta es una página titulada Refuerza y amplía tus matemáticas, que también la tienes  a la derecha en "enlaces de interés".  Una vez que entres selecciona a la izquierda "Dividir por 2", realiza la división y haz la prueba.
• La prueba del nueve. En esta página aprenderás a hacer para la división "la prueba del nueve" que te permitirá de una manera muy rápida y sencilla comprobar si la división está bien hecha.

2. El divisor de tres cifras

• La división. En esta página recordamos lo que ya sabemos. Te recomiendo que practiques  para recuperar el dominio de la división que ya poseías el curso pasado y te prepares para avanzar.
• División exacta y división inexacta. ¿Sabes que diferencia hay entre una y otra? Juega y descúbrelo.
• Divisiones con ceros en el cociente. Las completamos paso a paso.
• La división por dos cifras. Sigue practicando.
• La división por dos cifras, 2. Aquí puedes seguir practicando. En este caso tu decides las cantidades del dividendo y divisor.
• Divisiones con tres cifras en el divisor. Las completamos paso a paso.
• Con tres cifras en el divisor. Cuando logres hacer varias divisiones en esta página sin error, ya puedes decir que el divisor de tres cifras no es un problema para ti. Adelante.

3. La división entre 10, 100 y 1000

• La fábrica de los ceros. Múltiples ejercicios para multiplicar y dividir por la unidad seguida de ceros.
• Dividiendo grandes números por múltiplos de diez. Este objeto digital interactivo te permitirá aprender a resolver problemas con divisiones  de grandes números sin necesidad de utilizar la calcuradora
• Practico la división por al unidad seguida de ceros.
• Cálculos mentales, 2.
• Cálculos mentales, 3.
• Multiplicar y dividir con la unidad seguida de ceros. Aquí puedes recapitular todo lo que ya sabes al respecto.
• Dividir por la unidad seguida de ceros. Más actividades para que sigas practicando

4. La propiedad de la división exacta.

• La propiedad fundamental de la división. En la división exacta, si multiplicamos o dividimos dividendo y divisor por un mismo número, el cociente no varía.
• Esquema de la propiedad fundamental de la división. ¿Y si la división no es exacta, qué le ocurre al resto cuando multiplicamos o dividimos el dividendo y el divisor por un mismo número?

5. Dividir números acabados en ceros.

• Dividir entre diez números que acaban en cero.
• Dividir entre cien o mil números que acaban en cero.

6. Las operaciones combinadas. Profundizamos en el aprendizaje de las operaciones combinadas que ya vimos en el tema anterior. Ahora también dividimos.

• Combina operaciones. jerarquía y uso del paréntesis.
• Operaciones combinadas interactivas. Sigue practicando hasta que no tengas ningún fallo.
• Modifica signos. Cálculo mental con tres operaciones combinadas.

7. Repasamos.

• Resolviendo problemas.
• Haciendo un test (Operaciones aritméticas) sobre lo estudiado en los tres primeros temas de Matemáticas.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

TAREA DE CASA para el lunes 29 de octubre de 2012.
- Lengua: Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 de la pg.38. Buscar en internet la biografía de H.C. Andersen ( copiar y pegar en el pendrive, con imagen incluida). Se puede consultar en la Wikipedia.
- Inglés: Hacer la portada de UNIT 1 -"Free time in Wales" en el folio.
- C. del medio: Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la pg. 106 y actividades 1, 2, 3 y 4 de la pg.108.
- Ciudadanía: Ejercicios 1, 2 y 3 de la pg.23. Pasar al pendrive.
- Religión: Hacer la obligación o el derecho de los niños.
- Ed. Plástica: traer el material.

TAREA DE CASA para el viernes 26 de octubre de 2012.
- Matemáticas: examen del tema 2. Estudiar haciendo ejercicios.
- Inglés: examen de la "Starter unit". Estudiar haciendo comprobantes en la libreta, que es la práctica de lo trabajado, siguiendo el guión de estudio.
- Lengua: lectura de la pg.36 y 37. Ejercicio 1 de la pg. 38.
- C. del medio: actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la pg 105. El ejercicio 6 con internet.
- E.F: indumentaria deportiva, neceser y libreta.

TAREA DE CASA para el jueves 25 de octubre de 2012.
- Ciudadanía: ejercicios 1, 2 y 3 de la pg.23. Pasar al pendrive.
- Matemáticas: ir estudiando para el examen y ejercicios 9, 10, 11 y 12 de la pg. 24.
- Lengua: leer la lectura del Tema 3.
- Inglés: hacer práctica en la libreta de los 5 primeros puntos del examen del viernes ( comprobantes).
- Música: traer el material.
- C. del medio: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.

TAREA DE CASA para el miércoles 24 de octubre de 2012.
- Lengua: estudiar para el examen del Tema 2 y corregir el dictado con ayuda del libro, pg. 33.
- Matemáticas: pg. 24, ejercicios 2 y 3. Ir estudiando para el examen del viernes.
- C. del medio: actividades 1, 2, 3 y 4 de la pg.103.
- Inglés: Hacer comprobantes para el examen en la libreta, del punto 1 al 5. Examen el viernes de la "Starter Unit".
- Ciudadanía: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.
- E.F: indumentaria deportiva, neceser y libreta.

TAREA DE CASA para el martes 23 de octubre de 2012.
- Lengua: test escrito de los diptongos e hiatos (teórico y práctico). De la pg.33, los ejercicios 1, 2, 3 y 4, y preparación del dictado.
- Matemáticas: pg 22 entera. Ir estudiando para el examen de matemáticas que es el viernes.
- Religión: hacer el derecho o la obligación de los niños.
- Ciudadanía: buscar los obstáculos que puede haber en una persona ciega entre nuestra casa y el colegio.
- Inglés: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.
- C. del Medio: examen del tema 2. Estudiar.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

TAREA DE CASA para el lunes 22 de octubre de 2012.
- Ciudadanía: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.
- Matemáticas: primera hoja del cuadernillo rubio. Quien tenga internet, entrar en google - todo primaria - matemáticas - ... y hacer ejercicios de la unidad.
- Lengua: ir estudiando para el examen del miércoles Tema 2. Practicar en el blog ejercicios de lengua.Completar la postal de la fotocopia y entregar el lunes. Pg 31, ejercicio 35.
- Ed. Plástica: traer el material.
- C. del Medio: estudiar para el examen del martes, Tema 2.
- Inglés: Estudiar. Test del abecedario. Del Class book, pg 5, copiar y hacer las preguntas del juego en la libreta.

TAREA DE CASA para el viernes 19 de octubre de 2012.

- Lengua: ejercicios 33 y 34 de la pg. 31. Dos fichas: hacer y pegarlas en la libreta.
- Matemáticas: pg. 21 entera.
- Inglés: Estudiar. Del A.B, pg 25. De la ficha, el ejercicio 2.
- C. del medio: pg. 95, ejercicios 1, 2, 3 y 4.
- E.F: traer indumentaria deportiva, neceser y libreta.

TAREA DE CASA para el jueves 18 de octubre de 2012.
- Ciudadanía: ejercicios 1, 2 y 3 de la pg.18.
- Matemáticas: ejercicios 1, 2, 7 y 8 de la pg. 24.
- Lengua: la ficha de diptongos e hiatos. Leer la pg. 30. La ficha de ampliación no se hace porque al final no se ha repartido.
- Inglés: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.
- Música: traer el material.

TAREA DE CASA para el miércoles 17 de octubre de 2012.
- Lengua: traer el pendrive. Test escrito de sustantivos y su clasificación. Ejercicios 29, 30, 31 y 32 de la pg. 29.
- C. del Medio: actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la pg. 91. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la pg. 93. Examen del tema el próximo martes.
- Inglés: Estudiar. Una ficha (ejercicio 1). Del Activity book, pg 5 (Complete the names).
- Matemáticas: control de cálculo firmado. Cálculo de la pizarra y quien tenga mal las divisiones del control que las vuelva a hacer.
- E.F: indumentaria deportiva, neceser y libreta.

TAREA DE CASA para el martes 16 de octubre de 2012.
- Ciudadanía: obra de teatro para los alumnos-as que todavía no la han representado. Buscar información sobre Stephen Hawking y escribirlo en  la libreta.
- Lengua: Estudiar los sustantivos y su clasificación. Ejercicios 23 y 28 de la pg. 28.
- Matemáticas: Cálculo en la libreta (376.925: 6 - 52 - 84). Traer el cuadernillo rubio nº 16.
- C. del medio: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.
- Inglés: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

TAREA DE CASA para el lunes 15 de octubre de 2012.
- Lengua: actividades 24, 25, 26 y 27 de la pg. 28  Estudiar el nombre o sustantivo y sus clases, pg.26.
- Matemáticas: todos los ejercicios de la pg. 23.
- Inglés: estudiar. Test escrito de las descripciones ( hay que practicar en la libreta el vocabulario: blue eyes, green eyes ...). Una ficha ( ejercicios 1, 2 y 4). Del activity book, la pg 70 entera.
- C. del medio: pg 87, ejercicios 1, 2, 3 y 4. De la pg.88, ejercicios 1 y 2.
- Ciudadanía: anotado en la tarea del día anterior.
- Plástica: traer material.

TAREA DE CASA para el jueves 11 de octubre de 2012.
- Matemáticas: todos los ejercicios de la pg. 19.
- Lengua: estudiar para la prueba escrita de las palabras agudas, llanas y esdrújulas, pg.13. Ejercicios: 19, 20, 21 y 22 de la pg. 27.
- Ciudadanía: terminar la actividad 1 de la pg.13.
- Inglés: estudiar y hacer la ficha.
- C. del medio: anotado en la tarea del día anterior. Revisar.
- Música: traer el material.

TAREA DE CASA para el miércoles 10 de octubre de 2012.
- Lengua: ejercicio del dictado que está anotado en la libreta.
- C. del Medio: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la pg. 85.
- Inglés: Estudiar. Hacer los dos ejercicios de la ficha.
- Matemáticas: todas las actividades de la pg. 20.
- E.F: indumentaria deportiva, neceser y libreta.

OS RECUERDO QUE MAÑANA MARTES 9 DE OCTUBRE TENDRÁ LUGAR LA REUNIÓN DE PADRES DE 5ºC EN EL AULA 21 A LAS 17 HORAS.

TAREA DE CASA para el martes 9 de octubre de 2012.
- C. del medio: Examen del Tema 5. Estudiar.
- Matemáticas: Firmar el examen. Actividades 1 y 2 de la pg. 18. Preguntar en casa si hay algún problema en comprar el cuadernillo 16 de Rubio.
- Lengua: Firmar el examen. Estudiar los sufijos. Ejercicios 16, 17 y 18 de la pg.25.
- Inglés: Ya anotado en la tarea del día anterior. Comprobar si están hechos los ejercicios.

C. del Medio, tema 6. " EN TIEMPOS DE LOS ROMANOS"

C. del Medio, tema 6. " EN TIEMPOS DE LOS ROMANOS"

En este tema trabajaremos los siguientes contenidos:

• Los pueblos celtas e iberos.
• La conquista romana de la Península Ibérica y la vida en Hispania.
• La religión romana y el cristianismo.

En primer lugar os ofrezco el enlace a la Unidad realizada por el Colegio Bretón de los Herreros de Logroño, que coincide con el desarrollo llevado en nuestro libro de texto.

• En tiempos de los romanos. 

A continuación   presento otros enlaces que tratan aspectos específicos del tema:

• Los pueblos prerromanos. Contenidos y actividades.
• Los pueblos del Mediterráneo. Podéis conocer los distintos pueblos y culturas que habitaban ambas orillas del Mediterráneo y que son la base de la civilización occidental.
• La romanización. Podéis ver las fases de la conquista de Hispania y las distintas divisiones territoriales a lo largo del tiempo (las Provincias).
• Roma esplendor de la antigüedad.
• Hispania. Página para comprobar vuestros conocimientos del tema.
• La sociedad romana. Excelente página para conocer distintos detalles de los componentes de la sociedad de Roma.
• El Imperio romano. Sus dominios. Conoce hasta dónde se extendió el dominio de Roma.
• La domus romana. Conoce dónde vivían los romanos.

Matemáticas. Tema, 2. "LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES"

Matemáticas. Tema, 2. "LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES"

En este tema entramos de lleno en la multiplicación. En esta entrada os ofrezco una serie de páginas donde poder practicar todo lo que aprenderemos en clase. Si las visitáis con frecuencia  y hacéis las actividades que os proponen, veréis cómo mejoráis vuestra competencia matemática y os será mucho más fácil alcanzar los objetivos que debemos conseguir en este tema. Ánimo.

Multiplicación
Antes de empezar, repasa las tablas de multiplicar.(Recuerda que en Quinto ya te las tienes que saber perfectamente y sin titubeos). Si ves que aún tienes dudas sigue repasando las tablas con este juego llamado: Cazar burbujas.

• Multiplicaciones con varias cifras.
• Multiplicaciones con ceros intermedios en el multiplicador.
• La multiplicación por la unidad seguida de ceros.
• Multiplicaciones con ceros finales.
• Practico la multiplicación por la unidad seguida de ceros.
• Operatoria básica. Multiplicación de dos factores acabados en cero.
• Actividades para practicar mentalmente las multiplicaciones, la estimación de productos y los productos de factores terminados en cero: "Cálculos mentales - 2" y "Cálculos mentales - 3".

Las propiedades conmutativa y asociativa.

• La multiplicación de números naturales. La propiedad conmutativa.
• Producto y división con números naturales. En esta unidad didáctica multimedia podéis repasar todos los contenidos sobre el tema. En el apartado cinco os encontraréis las propiedades que estamos estudiando.

La propiedad distributiva.

• Jugamos con la propiedad distributiva.
• Practicamos la propiedad distributiva.

Expresiones con varias operaciones.

• Prioridades en las operaciones numéricas.
• Operaciones con signos.
• Ejercicios para el cuaderno. Propuestas de ejercicios que puedes realizar en tu cuaderno y luego llevar los resultados a la pantalla para comprobar si has acertado.

Resolución de problemas.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

TAREA DE CASA para el lunes 8 de octubre de 2012.
- Lengua: ejercicios 14 y 15 de la pg.25 .Escribir en la libreta la definición de sufijo.
- Inglés: estudiar. Del Acitivity Book, pg 4 (primer ejercicio). En la libreta copiar la historia de Witty.
- C. del Medio: hacer 4 fichas de repaso del examen.
- Ciudadanía: anotado en la tarea de hace dos días.

TAREA DE CASA para el viernes 5 de octubre de 2012.

- Matemáticas: examen del Tema 1. Estudiar.
- Lengua: ejercicios 7 y 8 de la pg. 22. Repaso de la acentuación para un dictado con nota. Buscar en el diccionario la palabra deforestar y escribirla en la libreta.
- Inglés: estudiar. Del activity book, pgs 2 y 3.
- E.F: traer indumentaria deportiva, neceser y libreta.

TRAER EL PENDRIVE.

Lengua. Tema 2. CARTA DESDE EL CAMPAMENTO

Lengua. Tema 2. CARTA DESDE EL CAMPAMENTO

A lo largo de esta Unidad vamos a trabajar los siguientes contenidos, de los cuales trataré de facilitaros recursos y actividades:

• Técnicas de estudio: Condiciones de trabajo y pasos de estudio. La imagen-esquema  que ilustra esta entrada os puede servir de guía para recordar los pasos que tenéis que dar el el proceso de estudio de cualquier contenido.
• Vocabulario: Uso de sufijos en la formación de nombres. Palabras acerca de la naturaleza.  Los sufijos son las letras que se agregan a una raíz para formar una palabra. En nuestro idioma, la mayoría son de origen latino y griego y son imprescindibles para la integración de casi todas las palabras que pertenecen a la lengua española.

          - Para saber más sobre los sufijos. Formación de las palabras con sufijos y significado de éstos.

• Gramática: El nombre o sustantivo. Género y número. 

          - Nombre propio / nombre común. Actividad de refuerzo.

          - Los sustantivos. En este enlace podéis repasar los conceptos y realizar actividades.

          - Sustantivos. Ejercicios prácticos de análisis de sustantivos.

          - El Sustantivo. Objeto Digital Educativo (ODE). En él encontraréis un repaso muy completo sobre el  sustantivo y numerosas actividades que fijarán vuestro conocimiento. Del mismo tipo son las dos siguientes ODE,s:

          El Género en los sustantivos y El número en los sustantivos.

          - Actividades interactivas sobre el sustantivo.

• Ortografía: El diptongo y el hiato.

          - Diptongos, triptongos e hiatos. Definiciones y actividades.
          - Diptogos e hiatos. Elige la respuesta correcta a cada pregunta.

          - Actividad práctica. Separa la palabra correctamente. ¿Es diptongo o hiato?

          - Identifica diptongos, triptongos e hiatos.

          - Test sobre diptongos e hiatos. Comprueba cuánto sabes del tema..

• Expresión escrita: La carta, la postal y el correo electrónico.

          - La carta y la postal. Teoría, actividades e ideas.

          - La carta. Ejercicio interactivo para identificar sus partes.

          - El correo electrónico. Ejercicio interactivo para identificar sus partes.

          - Cartas formales y cartas informales. Objeto Digital Educativo (ODE) donde podrás practicar cómo hacer cartas de ambos tipos.

      
 ESTIMADAS FAMILIAS,

        EL PRÓXIMO MARTES DÍA 9 DE OCTUBRE, A LAS 17 HORAS, TENDREMOS UNA REUNIÓN INFORMATIVA EN EL AULA 21, PARA TRATAR TEMAS RELACIONADOS CON LA MARCHA DEL CURSO.

                                                                     UN SALUDO, MARINA.

TAREA DE CASA para el jueves 4 de octubre de 2012.
- Ciudadanía: actividad 2 de la pg. 11.
- Matemáticas: actividades 6, 9, 10 y 11 de las pgs. 12 y 13. Estudiar para el control del viernes: Tema 1.
- Lengua: actividades 1, 2, 3 y 4 de la pg. 22.
- Inglés: anotado en la tarea del día anterior.
- C. del medio: anotado en la tarea del día anterior.
- Música o Plástica según dijo D. Javier el lunes. Traer el material.
 

TAREA DE CASA para el miércoles 3 de octubre de 2012.

- Ciudadanía: hacer un conflicto y decir sus fases.
- Matemáticas: ir estudiando para el examen del tema 1 que es el viernes.
- C. del medio: actividades 1, 2, 3 y 4 de la pg. 75. 1, 2, 3 y 4 de la pg. 77 y completar el resumen de la pg. 78.
-  Inglés: Estudiar. Test escrito de los pronombres personales sujeto en inglés y en español. Hacer 5 descripciones en la libreta con dibujos o imágenes.
- Lengua: Leer las pg. 20 y 21.
- E.F: traer la indumentaria deportiva, neceser y libreta.

TAREA DE CASA para el martes 2 de octubre de 2012.
- Ciudadanía: hacer un conflicto y decir sus fases.
- Lengua: Examen del Tema 1. Estudiar.
- Matemáticas: actividades 1, 2, 7 y 8 de la pg.12.
- Inglés: la misma tarea del viernes.